• helsefaglige emner
• miljøarbeid og habiliterings- og og rehabiliteringsarbeid
• samfunnsvitenskapelige og juridiske emner
• psykologiske og pedagogiske emner

Vernepleieutdanningen skal utdanne kompetente og reflekterte yrkesutøvere, som er aktører i samspill med tjenestemottaker, og som kan støtte vedkommendes egen innsats for å nå egne mål. Derfor er selvbestemmelse og brukermedvirkning sentrale tema i studieforløpet.

Vernepleieutdanningen kvalifiserer for at vernepleieren som yrkesutøver skal yte bistand til mennesker med ulike funksjonshemninger; herunder mennesker med utviklingshemning, kognitive funksjonsnedsettelser, sammensatte funksjonsvansker, demens og psykiske vansker. Livsløpsperspektiv er vektlagt i utdanningen, med eksplisitt fokus på eldre som befolkningsgruppe.

Fag- og arbeidsformer
                                                               
Under studiet vil det bli benyttet flere forskjellige læringsformer. Du får også ta del i ulike aktiviteter som er praktisk orientert, som seminarer, caseundervisning, ferdighetstrening, gruppearbeid og problembasert læring. Læringsmapper er en sentral arbeids-, lærings- og vurderingsform.

Kontakt med arbeidslivet

Praksis er en viktig del av studiet, og gjennom praksisstudiene får du oppleve kontakt med brukerne på aktuelle arbeidssteder for vernepleiere. Det er praksisperioder i alle 3 studieårene, og praksisen er nært knyttet opp mot alle hovedemnene.

Jobbmuligheter

Det er stor etterspørsel etter vernepleiere og det er varierte jobbmuligheter over hele landet. Vernepleiere arbeider i ulike deler av velferdstjenestene i den kommunale pleieomsorgs- og rehabiliteringstjenesten, og i skole- og undervisningssektoren. Flere og flere vernepleiere er ansatt innenfor spesialisthelsetjenesten, og da særlig i psykisk helsevern og rehabiliteringstjenester. Vernepleieren er autorisert helsepersonell etter lov om helsepersonell
§ 3, jfr. 48.2

Utenlandsopphold

For tiden har vernepleierutdanningen ved HiST samarbeidsavtaler om utveksling av studenter i Danmark, Sverige, USA, Romania og Nepal. Studieopphold i utlandet er nyttig og stimulerende og høgskolen hjelper til med tilretteleggingen her. Studenter har anledning til å søke om praksis til de land vi har samarbeidsavtaler med i tredje studieår.